Фомина Юлия Сергеевна
учитель математики и информатики ГОУ СОШ №409
Пушкинского района
Системно-информационная концепция изучения информатики в школе рассчитана на три уровня.
На первом уровне, названном пропедевтическим, учащийся знакомится с основными понятиями информатики непосредственно в процессе создания какого-либо информационного продукта, будь то рисунок или программа. Этот курс построен на идеях развивающего обучения и ориентирован на учащихся 5-6-х классов. Методической поддержкой этого уровня служит УМК под редакцией Макаровой и учебник Информатика и ИКТ. Начальный курс./ Под ред. Н.В. Макаровой.
На изучение пропедевтического курса отводится 136 часа. Приблизительно половину аудиторного времени составляет практическая работа на компьютере.
Курс состоит из 3 разделов:
Второй уровень, названный базовым, полностью отражает содержание базового минимума, рекомендуемого Министерством образования РФ, с позиции системно-информационного подхода. Это привело к необходимости введения дополнительного раздела, связанного с изучением свойств объекта и разработкой его информационной модели. Методической поддержкой этого уровня служат учебники.
Третий уровень, определяющий предпрофессиональную подготовку школьника, ориентирован на 10-11-е классы и является продолжением базового курса по информатике.
планирование 5 класс по УМК под редакцией Макаровой