Для перехода на официальный сайт полного учебно-методического комплекта по Информатике и ИКТ под редакцией профессора Натальи Владимировны Макаровой нажмите здесь. Вашему вниманию доступны файлы, которые можно использовать при проведении уроков из учебно-методического комплекта, а также ряд видеоуроков.
В основе обучения следующие подходы:
деятельностный;
компетентностный;
системно-информационный.
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ
работа с текстом
беседа
демонстрация с применением компьютера
выполнение практических заданий и упражнений
компьютерный практикум
контрольный опрос, проверочная работа, итоговое тестирование
разбор домашнего задания
физкультурные минутки
УМК И ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
знакомство с новым материалом (учебник);
осмысливание его (рабочая тетрадь);
усвоение знаний и получение навыков посредством выполнения практических заданий в рабочей тетради (теоретические знания)
Усвоение и получение навыков посредством выполнения заданий на компьютере (практические навыки);
закрепление знаний и навыков в процессе выполнения заданий (осмысление)
Проверка усвоения знаний
ЗНАТЬ, ПОНИМАТЬ И УМЕТЬ
что такое «информация», виды информационных процессов
принцип работы персонального компьютера, его основные устройства
способы и методы работы с текстовой инфомацией в различных средах
способы и методы работы с графической инфомацией различного вида
основы работы в среде объектно-ориентированного программирования ЛогоМиры
ПРИМЕНЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
ПРИМЕНЯТЬ – ЧТО:
Своё понимание сути вещей
Способность к информационной деятельности
Предметные знания, умения и навыки
ПРИМЕНЯТЬ – ГДЕ:
В учебной деятельности
В жизни (в быту)