Здесь показаны различия между выбранной ревизией и текущей версией данной страницы.
uchitelja_informatiki:dubovichenko_o.m [2008/06/26 22:21] bragyna |
uchitelja_informatiki:dubovichenko_o.m [2008/06/26 22:24] (текущий) bragyna |
||
---|---|---|---|
Строка 42: | Строка 42: | ||
//**1. Организационный момент**// – 1 мин.\\ | //**1. Организационный момент**// – 1 мин.\\ | ||
На экране слайд № 1 презентации {{:uchitelja_informatiki:vvod.ppt|}}\\ | На экране слайд № 1 презентации {{:uchitelja_informatiki:vvod.ppt|}}\\ | ||
+ | |||
//**2. Проверка знаний**// (устная работа) - 4 мин.\\ | //**2. Проверка знаний**// (устная работа) - 4 мин.\\ | ||
- | На экране слайд № 2 презентации. | + | На экране слайд № 2 презентации.\\ |
* Что такое процессор? Функции процессора? От чего зависит его производительность? | * Что такое процессор? Функции процессора? От чего зависит его производительность? | ||
* Назовите основные характеристики процессора, дайте им определения. | * Назовите основные характеристики процессора, дайте им определения. | ||
Строка 69: | Строка 70: | ||
//**3. Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.**// | //**3. Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.**// | ||
- | (работа в группах)- 8 мин.\\ | + | (работа в группах) - 8 мин.\\ |
**Вопрос**:какие виды информации могут обрабатывать современные компьютеры?\\ | **Вопрос**:какие виды информации могут обрабатывать современные компьютеры?\\ | ||
Современные компьютеры могу обрабатывать числовую, текстовую, графическую, звуковую и видеоинформацию.\\ | Современные компьютеры могу обрабатывать числовую, текстовую, графическую, звуковую и видеоинформацию.\\ |