Классификация социальных сервисов Веб 2.0

1. Персональный рекомендательный сервис
   1. ИМХОнет
2. Совместный поиск информации - Социальные поисковые системы
   1. Свики, поисковая система
   2. Роллио
   3. Гугл
3. Совместное хранение воспоминаний
   1. В детство.ру
4. Совместное хранение закладок
   1. Делишес
   2. БобрДобр
5. Совместное хранение медиафайлов
   1. Фотографии, схемы, рисунки
      1. Фликр
      2. Панорамио
      3. КаляМаля
   2. Презентации
      1. Скретч
      2. Слайдшара
      3. Spresent
   3. Видео
      1. Ютьюб
      2. Социальная сага
   4. Документы (книги)
      1. Скрибд
   5. Карты знаний - диаграммы, схемы, в которых в наглядном виде представлены различные идеи
      1. FreeMap
      2. Mindmeister
   6. Аудиозаписи
      1. подкасты
      2. интернет-радио
   7. Виртуальные персонажи (аватары)
      1. Сайтпэл
6. Создание и редактирование документов
   1. Блоги
      1. Живой Журнал
   2. ВикиВики
      1. МедиаВики
      2. ДокуВики
      3. ТвикиВики
   3. НПЖ
7. Социальные сети
   1. Одноклассники.ру
   2. В контакте
   3. LinkedIn
   4. FaceBook
   5. Привет
   6. Профессиональные сообщества
      1. Open Port- сообщество системных администраторов и IT-специалистов
   7. Dopplr- сообщество путешествующих по Земному шару
   8. NowPublic - один из самых успешных проектов гражданской журналистике
   9. ХабраХабр - сообщество людей, занятых в интернет-индустрии
8. Создание и редактирование документов
   1. Догстер- сообщество собаководов
9. Мэшапы - сервисы, которые объединяют в себе функции уже известных сервисов
   1. Географические мэшапы
      1. Викимапия
      2. Плейсопедия
      3. Скетчуп - моделирование объектов в 3D
      4. Юнуп - совместное разглядывание Google Earth + Скайп),
      5. Earthify - превращение списков в геокнопки на карте Google Earth
   2. Фотографические мэшапы
      1. Отображение фотографий Фликр на YahooMaps
      2. Комико - создание фотокомиксов на основе фотографий
      3. Ерминис
      4. Имаджини выбор партнеров, сходных по «мировосприятию»
   3. Пайпс - визуальный редактор для программирования мэшапов
10. Общение в 3D (трёхмерной реальности)
    1. «Вторая жизнь» -Second Life
    2. Гогофрог- Gogofrog.com

Программное обеспечение поддерживает самопроизвольный путь развития сообществ, когда они не создаются по указанию сверху, а складываются снизу-вверх из небольших усилий множества формально независимых участников. Участники социальной сети могут совершать простые действия по созданию или выбору наболее интересных статей, фотографий или аудиозаписей.

Социальные сервисы + простые действия участников + обмен сообщениями = сетевое сообщество  

Членство в сообществе является добровольным, репутация основывается на доверии участников сообщества, а направление и задачи сообщества складываются из поведения отдельных участников. Для группы плохо, если человек использует свои мыслительные ресурсы и информационные сервисы исключительно в личных целях. В этом случае он занят только приведением в порядок своих собственных мыслей, записей и закладок, к которым у остальных нет доступа. Еще хуже, если человек использует информационные возможности только для коммуникаций. В этом случае он использует и свои и чужие мыслительные и временные ресурсы только для общения.

Социальные сервисы и деятельности внутри сетевых сообществ открывает перед педагогической практикой следующие возможности:

1. Использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов. В результате распространения социальных сервисов в сетевом доступе оказывается огромное количество материалов, которые могут быть использованы в учебных целях. Сетевые сообщества обмена знаниями могут поделиться своими коллекциями цифровых объектов и программными агентами с образованием.
2. Самостоятельное создание сетевого учебного содержания. Новые Социальные сервисысервисы социального обеспечения радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента. Сегодня новый контент создается миллионами людей. Они, как муравьи в общий муравейник, приносят в сеть новые тексты, фотографии, рисунки, музыкальные файлы.
3. Освоение информационных концепций, знаний и навыков. Среда информационных приложений открывает принципиально новые возможности для деятельности, в которую чрезвычайно легко вовлекаются люди, не обладающие никакими специальными знаниями в области информатики. Новые формы деятельности связаны как с поиском в сети информации, так и с созданием и редактированием собственных цифровых объектов текстов, фотографий, программ, музыкальных записей, видеофрагментов. Участие в новых формах деятельности позволяет осваивать важные информационные навыки - повторное использование текстов и кодов, использование метатегов и т.д.
4. Наблюдение за деятельностью участников сообщества практики. Сеть Интернет открывает новые возможности для участия школьников в профессиональных научных сообществах. Цифровая память, агенты и сеть удивительно расширяют не только наши мыслительные способности, но и поле для совместной деятельности и сотрудничества с другими людьми.
   • Общение между людьми все чаще происходит не в форме прямого обмена высказываниями, а в форме взаимного наблюдения за сетевой деятельностью. От того, что количество непосредственных высказываний, обращенных от одного человека к другому, внутри сообщества постепенно снижается, вовсе не следует, что люди меньше общаются. Просто это общение теперь происходит при помощи строительных блоков, которые одновременно служат и в качестве новых «виртуальных знаков», которыми они обмениваются. К таким новым виртуальным знакам можно отнести статьи, закладки, правки, метки, фотографии и заметки на полях. Новые сетевые сервисы создают новую среду общения, в которой значение непосредственного обмена сообщения заметно снижается. Для того чтобы узнать, чем занимается человек, какие действия он совершает, нет никакой необходимости его об этом спрашивать. Для этого достаточно просто наблюдать за его сетевой деятельностью. Новые информационные технологии оказали заметное воздействие на то, как мы стали общаться, думать и действовать сообща. Наш язык и наше мышление постепенно расширяются и дополняются новыми словами и инструментами.

Интернетно - Коллективный блог про веб 2.0, социальные сети, ajax, обзоры интересных сайтов
Шпаргалка по Рунету: 63 сервисa русского web 2.0
Catalogr.ru — первый каталог русских web 2.0 сайтов, социальных сетей и сервисов (более 150)
Визуальное представление эпохи web 2.0