Хотел бы в единое слово
Я слить свою грусть и печаль,
И бросить то слово на ветер,
Чтоб ветер унес его вдаль…
Г. Гейне
Выпишите выделенные слова в две колонки - однозначные и многозначные. С последними придумайте словосочетания, показывая различные оттенки значения этих слов.
Вечером мы с охотником Ермолаем отправились на тягу… Но, может быть, не все мои читатели знают, что такое тяга. Слушайте же господа. За четверть часа до захождения солнца, весной, вы входите в рощу, с ружьем , без собаки. Вы отыскиваете себе место где-нибудь подле опушки, оглядываетесь, осматриваете пистон, перемигиваетесь с товарищем. Четверть часа прошло. Солнце село, но в лесу ещё светло; воздух чист и прозрачен; птицы болтливо лепечут; молодая трава блестит весёлым блеском изумруда… Вы ждёте. Внутренность леса постепенно темнеет; алый свет зари медленно скользит по корням и стволам деревьев, поднимается всё выше и выше, переходит от нижних, почти ещё голых, веток к неподвижным, засыпающим верхушкам… Вот и самые верхушки потускнели; румяное небо синеет. Лесной запах усиливается, слегка повеяло теплой сыростью; влетевший ветер около вас замирает. Птицы засыпают… Еще раз прозвенел над вами звонкий голос пеночки; где-то печально прокричала иволга, соловей щелкнул в первый раз. Сердце ваше томится ожиданьем, и вдруг - но одни охотники поймут меня, - вдруг в глубокой тишине раздается особого рода карканье и шипенье, слышится мерный взмах проворных крыл, - и вальдшнеп , красиво наклонив свой длинный нос, плавно вылетает из-за темной березы навстречу вашему выстрелу.
(И.С.Тургенев. Ермолай и мельничиха).
Определение "Омонимы" снабжено иллюстрациями к примерам, ссылками на толкование терминов, примерами словарных статей.
омонимов снабжён определением «Омонимы».
Электронное задание «Омонимы». Тип: выбор ответа из выпадающего списка.
«Омонимы». Тип: выбор ответа из выпадающего списка.
Омонимические рифмы
Вы, щенки! За мной ступайте!
Будет вам по калачу,
Да смотрите ж, не болтайте,
А не то поколочу!
Снег сказал: - Когда я стаю,
Станет речка голубей,
Потечет, качая стаю
Отраженных голубей.
Приведите антонимы и синонимы к данным словам.
При этом учитывайте, что многозначные слова могут иметь несколько антонимов и синонимов.
Весело, веселый, веселиться; ветреный; встреча, встречать, встречаться; глубокий, глубина; легкий, легкомысленно; полнота, полный, полнеть; толстый; тихий; смелый, смелость; твердый, твердо, твердость; хвалить, хитрый, хитрость.
Укажите синонимы и антонимы в отрывках из художественных произведений.
Назовите примеры антитезы и оксюморона.
Катя обожала природу, и Аркадий ее любил, хоть и не смел признаться в этом. Через двести-триста лет жизнь на Земле будет невообразимо прекрасной, изумительной. Он был добрый и отзывчивый, бесстрашный и храбрый, умный и талантливый человек. Не веселая, не печальная, Словно с темного неба сошедшая, Ты и песнь моя обручальная, И звезда моя сумасшедшая. Что разделяют наши сутки. Но, положив их на весы, Находим долгие минутки И очень краткие часы. Ищу я выход из ворот. Но нет его - есть только вход, И то не тот. И горек мне мой сладкий, мой эмигрантский хлеб. О, кто-нибудь, приди, нарушь Чужих людей соединенность И разобщенность близких душ. Сильнее тот, кто меньше любит. Кто больше любит, тот слабей… Кто больше любит, тот богаче. Кто меньше любит, тот бедней.
Устаревшие слова в русском языке
Вам предлагается задание «Найди пару!».
Изгородь, челядь, войска, замарашка, чужеземец, кушанье, физкультурник, хата, шлюпка, благоухание, город, забор, народ, воевать, армия, аккуратный, неряха, иностранец, Родина, еда, кушать, спортсмен, изба, лодка, вонь, запах, аромат.
Выделите неологизмы, укажите мотивы использования их в контексте (придание речи особой образности, звуковой выразительности, иронического звучания, создания термина для наименования нового понятия).
Наш Интеграл уже крылатый, на нем кончили установку ракетного двигателя и сегодня пробовали его вхолостую. При первом ходе (выстреле)под дулом двигателя оказался с десяток зазевавшихся нумеров из нашего эллинга - от них ровно ничего не осталось, кроме каких-то крошек и сажи. Светит месяц. Синь и сонь. Хорошо копытит конь. А рядом веселый стоит, как ребенок, весь в листьях бескорый эвкалиптенок. Метротрам - так назвали строящийся в Волгограде подземный скоростной трамвай. Главное детище института - акватрон. Это большой закрытый аквариум для рыб с управляемыми параметрами среды.
Найдите диалектные слова и подберите к ним слова из литературной лексики
Профессионализмы
Роман-эпопея
Цель художника не в том, чтобы неоспоримо разрешить вопрос, а в том, чтобы заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых всех ее проявлениях Ежели бы мне сказали, что я могу написать роман, которым я неоспоримо установлю кажущееся мне верным воззрение на все социальные вопросы, я бы не посвятил и двух часов труда на такой роман, но ежели бы мне сказали, что то, что я напишу, будут читать теперешние дети лет через 20 и будут над ними плакать и смеяться и полюблять жизнь, я бы посвятил ему всю жизнь и все свои силы
Л.Толстой
Полезные ссылки:
Как видим, Толстой верит в созидательную, преобразующую силу художественного слова. Он приравнивает написание романа к практическому делу. Подобно Чернышевскому, он считает литературу «учебником жизни».
К созданию «Войны и мира» Толстой пришел от замысла начатой в 1860 г. повести «Декабристы».Героем должен был быть декабрист, возвращающийся из ссылки в Россию. Затем автор невольно перешел к 1825 году, эпохе заблуждений и несчастий героя, и оставил начатое. Но в 1825 году герой был уже возмужавшим и семейным человеком. Чтобы понять его, нужно было перенестись к его молодости, и молодость его совпала со славной для России эпохой 1812 года…
Но и в третий раз Толстой оставил начатое… между теми полуисторическими, полуобщественными, полувымышленными великими характерными лицами великой эпохи личность героя отступила на задний план, и на первый план стали, с равным интересом для автора, и молодые, и старые люди, и мужчины, и женщины того времени. Действие романа занимает более пятнадцати лет, в книге около шестисот персонажей. Жена писателя, Софья Андреевна, несколько раз собственноручно переписала текст книги. Роман писался в важное для России и самого Толстого время - сразу после крестьянской реформы. В обществе возникло множество течений, мнений, вопросов и споров. Все понимали, что решается судьба страны. Историей, семейной хроникой ограничиться было нельзя.Это важное и тревожное время нашло сложное отражение и живой отклик в исторической книге Льва Толстого. В «Войне и мире» молодой писатель оперативно и заинтересованно отвечает на очень многие животрепещущие вопросы 1860-х годов.
В романе «Война и мир» рассказывается о событиях, происходящих на трех этапах борьбы России с бонапартистской Францией. В 1-м томе описываются события 1805 г., когда Россия воевала в союзе с Австрией на ее территории; во втором томе – 1806-1811 гг., когда русские войска находились в Пруссии, 3-й том – 1812 г., 4-й том – 1812-1813 гг. Оба (3 и 4) посвящены широкому изображению Отечественной войны 1812г., которую вела Россия на родной земле. В эпилоге действие происходит в 1820 г. Так действие в романе охватывает пятнадцать лет.
Основу романа составляют исторические военные события, художественно претворенные писателем. Мы узнаем о войне 1805 г. Против Наполеона, где русская армия действовала в союзе с Австрией, о Шенграбенском и Аустерлицком сражениях, о войне в союзе с Пруссией в 1806 г. и Тильзитском мире. Толстой рисует события Отечественной войны 1812 г.: переход французской армии через Неман, отступление русских в глубь страны, сдачу Смоленска, назначение Кутузова главнокомандующим, Бородинское сражение, совет в Филях, оставление Москвы. Писатель рисует события, свидетельствующие о несокрушимой мощи национального духа русского народа, подавившего французское нашествие: фланговый марш Кутузова, Тарутинское сражение, рост партизанского движения, распад армии захватчиков и победоносное шествие войны.
Круг проблем очень широк. В нем раскрыты причины военных неудач 1805-1806 гг, на примере Кутузова и Наполеона показана роль отдельных личностей в военных событиях и в истории, с необыкновенной художественной выразительностью нарисованы картины партизанской войны, отражена великая роль русского народа, решившего исход Отечественной войны 1812 г. Одновременно с историческими проблемами эпохи Отечественной войны 1812 г. в романе раскрыты и актуальные вопросы 60-х гг. XIX века о роли дворянства в государстве, о личности истинного гражданина Родины, об эмансипации женщин и др. Поэтому в романе отражены наиболее значительные явления политической и общественной жизни страны, различные идейные течения (масонство, законодательная деятельность Сперанского , зарождение в стране декабристского движения). Толстой изображает великосветские приемы, развлечения светской молодежи, парадные обеды, балы, охоту, святочные забавы господ и дворовых. Картины преобразований в деревне Пьера Безухова, сцены бунта богучаровских крестьян, эпизоды возмущения городских ремесленников раскрывают характер социальных отношений, деревенской жизни и жизни города.
Действие происходит то в Петербурге, то в Москве, то в поместьях Лысые Горы и Отрадное. Военные события – в Австрии и России. Общественные проблемы разрешаются в связи с той или иной группой действующих лиц: образами представителей народной массы, спасших родину от французского нашествия, а также образами Кутузова и Наполеона Толстой ставит проблему народных масс и личности в истории, образами Пьера Безухова и Андрея Болконского – вопрос о передовых деятелях эпохи, образами Наташи Ростовой, Марьи Болконской, Элен – затрагивается женский вопрос, образами представителей придворной бюрократической орды – проблему критики правителей.
Были ли прототипы у героев романа? Сам Толстой, когда его об этом спрашивали, отвечал отрицательно. Однако исследователи установили, что образ Ильи Андреевича Ростова писался с учетом семейных преданий о деде писателя. Характер Наташи Ростовой создавался на основе изучения личности свояченицы писателя Татьяны Андреевны Берс (Кузминской). Позднее, уже много лет спустя после смерти Толстого, Татьяна Андреевна написала интересные воспоминания о своей молодости «Моя жизнь дома и в Ясной Поляне». Эту книгу справедливо называют «мемуарами Наташи Ростовой. Всего в романе около шестиста действующих лиц. Без такого количества героев невозможно было решить ту задачу, которую сам Толстой сформулировал следующим образом: «Захватить все». т.е. дать широчайшую панораму русской жизни начала XIX века (сравните с романами «Отцы и дети» Тургенева, «Что делать?» Чернышевского и др.). Сама сфера общения героев в романе исключительно широка. Если мы вспомним Базарова, то в основном он дан в общении с братьями Кирсановыми, Одинцовой. Герои же Толстого, будь то А.Болконский или П.Безухов, даны в общении с десятками людей. Заглавие романа образно передает его смысл. «Мир» - это не только мирная жизнь без войны, но и та общность, то единение, к которому должны стремиться люди. «Война» - не только кровопролитные битвы и сражения, несущие смерть, но и разъединение людей, их вражда. Из названия романа вытекает его основная идея, которую удачно определил Луначарский:«Правда заключается в братстве людей, люди не должны бороться друг с другом, И все действующие лица показывают, как человек подходит или отходит от этой правды.»