Содержание

Отчёт о результатах этапа экспериментальной работы ГОУ СОШ № 536 по состоянию на 01.02.08г.



|1 этап 2005-2006г.|

Цель и задачи этапа

Обеспечить устойчивое инновационное развитие школы в соответствии с современными социокультурными потребностями: формирование толерантного мышления у субъектов образовательного процесса при сохранении традиций петербургского образования.

Содержание экспериментальной деятельности на данном этапе

Разработка и корректировка образовательных программ по воспитанию толерантности, её целевых проектов, их апробация, экспертиза, корректировка, согласование.

Методы экспериментальной деятельности

Мониторинг, интервьюирование, анкетирование, семинар.

Прогнозируемые результаты эксперимента и образовательные продукты

Создание ряда целевых проектов:

1. Школа как открытое образовательное пространство: «Светочи и святыни России», «Технология учебной исследовательской деятельности учащихся»

2. Система дополнительного образования и самоуправления в школе: «Звуки и краски мира». «Школьное правительство», «Школьный музей».

Достигнутые результаты эксперимента и полученные образовательные продукты

Создание программ проектов и осуществление проектной деятельности в полном объёме.

Возможности переноса результатов эксперимента в образовательную практику

Создание и проведение интегрированных уроков по истории, литературе, культуре Санкт-Петербурга, географии, ИЗО, музыки; проведение круглых столов на темы, касающиеся толерантных взаимоотношений в ученической среде.



|2 этап 2006-2008г. На 01.02.08г|

Цель и задачи этапа

1. Продолжить формирование толерантного мышления у субъектов образовательного процесса при сохранении традиций петербургского образования.

2. Создать интегрированный проект «Формирование информационного образовательного пространства школы как необходимое условие воспитания толерантности»

3. Привлечь к работе школы по воспитанию толерантности у учащихся родительскую общественность.

Содержание экспериментальной деятельности на данном этапе

1. Выполнение программ целевых проектов: «Светочи и святыни России», «Технология учебной исследовательской деятельности учащихся», «Звуки и краски мира». «Школьное правительство», «Школьный музей».

2. Формирование единого открытого информационного пространства школы.

3. Проведение уроков толерантности школьным правительством в начальной школе.

4. Проведение ежегодных межрегиональных конференций.

5. Разработка системы интегрированных уроков.

6. Проведение круглых столов, фестивалей в рамках проекта «Звуки и краски мира».

7. Формирование кружка по музееведению в рамках проекта «Школьный музей». Разработка тем экскурсий по музею для учащихся ГОУ № 536.

8. Создание единой компьютерной системы управления школой.

9. Создание системы мониторинга и положительной динамики уровней толерантности субъектов образовательного процесса.

10. Подготовка материалов, публичный отчёт школы.

Методы экспериментальной деятельности

1. Проведение мониторинга по воспитанию толерантного мышления и поведения у учащихся и педагогического коллектива школы.

2. Семинары по обучению педагогического коллектива формам работы по воспитанию толерантности у учащихся.

Прогнозируемые результаты эксперимента и образовательные продукты

1. Создание и проведение интегрированных уроков по истории, литературе, культуре Санкт-Петербурга, географии, ИЗО, музыки; проведение круглых столов на темы, касающиеся толерантных взаимоотношений в ученической среде.

2. Разработка целевой программы для сотрудничестве с армянской, азербайджанской и грузинской диаспорами.

3. Позитивная динамика в ценностных ориентациях учащихся.

4. Методические разработки элективных курсов, электронные разработки для использования на уроках и классных часах учителями-предметниками и классными руководителями.

Достигнутые результаты эксперимента и полученные образовательные продукты

1. Создание и полноценная работа органа ученического самоуправления «Школьного правительства», формирование команды, проведение тренингов, участие в разработке и проведении школьных мероприятий, а также работа с неуспевающими и нарушителями дисциплины в школе.

2. Подготовка материалов к изданию сборника исследовательских работ учащихся.

3. Работа научно-исторического клуба в рамках проекта «Светочи России».

4. Создание базы презентаций учащихся для использования в качестве электронно-образовательного ресурса.

5. Аттестация музея им. Народного учителя СССР Т.И. Гончаровой. (2007г)

6. Создание и работа кружка по музееведению в рамках проекта «Школьный музей». Разработка тем экскурсий по музею для учащихся ГОУ № 536.

7. Ежегодные обучающие семинары по результатам работы проекта «технология учебной исследовательской деятельности учащихся». Использование приобретённых умений и навыков учащихся в создании презентаций к школьным мероприятиям, районным и городским конкурсам.

8. Разработка и проведение классных часов по формированию толерантного мышления школьников.

9. Создание системы мониторинга и положительной динамики уровней толерантности субъектов образовательного процесса.

10. Участие в районных и городских мероприятиях по толерантности (играх, круглых столах, КВНах)

11. Создание единой компьютерной системы управления школой.

12. Проведение общешкольных родительских сотраний по вопросам формирования толерантных отношений у учащихся школы.

Научное обоснование недостигнутых результатов

1. Ведутся переговоры с армянской, азербайджанской, грузинской диаспорами, прошли встречи с представителями диаспор, проекты договоров о сотрудничестве находятся на стадии разработки.

2. Ведётся работа над созданием системы интегрированных уроков.

Научное обоснование незапланированных (побочных) результатов

1. Проведение городского семинара-отчёта о работе школы-победительницы приоритетного национального проекта «Образование»

2. Проведение на базе школы районной научно-практической конференции «Толерантность»

Возможности переноса результатов эксперимента в образовательную практику

Система интегрированных уроков, элективных курсов



Отчёт составлен замдиректором по В. Р. Гапоновой Т. В.

Утвержён директором ГОУ СОШ № 536 Дрёминым Д. В.