Обеспечить устойчивое инновационное развитие школы в соответствии с современными социокультурными потребностями: формирование толерантного мышления у субъектов образовательного процесса при сохранении традиций петербургского образования.
Разработка и корректировка образовательных программ по воспитанию толерантности, её целевых проектов, их апробация, экспертиза, корректировка, согласование.
Мониторинг, интервьюирование, анкетирование, семинар.
Создание ряда целевых проектов:
1. Школа как открытое образовательное пространство: «Светочи и святыни России», «Технология учебной исследовательской деятельности учащихся»
2. Система дополнительного образования и самоуправления в школе: «Звуки и краски мира». «Школьное правительство», «Школьный музей».
Создание программ проектов и осуществление проектной деятельности в полном объёме.
Создание и проведение интегрированных уроков по истории, литературе, культуре Санкт-Петербурга, географии, ИЗО, музыки; проведение круглых столов на темы, касающиеся толерантных взаимоотношений в ученической среде.
1. Продолжить формирование толерантного мышления у субъектов образовательного процесса при сохранении традиций петербургского образования.
2. Создать интегрированный проект «Формирование информационного образовательного пространства школы как необходимое условие воспитания толерантности»
3. Привлечь к работе школы по воспитанию толерантности у учащихся родительскую общественность.
1. Выполнение программ целевых проектов: «Светочи и святыни России», «Технология учебной исследовательской деятельности учащихся», «Звуки и краски мира». «Школьное правительство», «Школьный музей».
2. Формирование единого открытого информационного пространства школы.
3. Проведение уроков толерантности школьным правительством в начальной школе.
4. Проведение ежегодных межрегиональных конференций.
5. Разработка системы интегрированных уроков.
6. Проведение круглых столов, фестивалей в рамках проекта «Звуки и краски мира».
7. Формирование кружка по музееведению в рамках проекта «Школьный музей». Разработка тем экскурсий по музею для учащихся ГОУ № 536.
8. Создание единой компьютерной системы управления школой.
9. Создание системы мониторинга и положительной динамики уровней толерантности субъектов образовательного процесса.
10. Подготовка материалов, публичный отчёт школы.
1. Проведение мониторинга по воспитанию толерантного мышления и поведения у учащихся и педагогического коллектива школы.
2. Семинары по обучению педагогического коллектива формам работы по воспитанию толерантности у учащихся.
1. Создание и проведение интегрированных уроков по истории, литературе, культуре Санкт-Петербурга, географии, ИЗО, музыки; проведение круглых столов на темы, касающиеся толерантных взаимоотношений в ученической среде.
2. Разработка целевой программы для сотрудничестве с армянской, азербайджанской и грузинской диаспорами.
3. Позитивная динамика в ценностных ориентациях учащихся.
4. Методические разработки элективных курсов, электронные разработки для использования на уроках и классных часах учителями-предметниками и классными руководителями.
1. Создание и полноценная работа органа ученического самоуправления «Школьного правительства», формирование команды, проведение тренингов, участие в разработке и проведении школьных мероприятий, а также работа с неуспевающими и нарушителями дисциплины в школе.
2. Подготовка материалов к изданию сборника исследовательских работ учащихся.
3. Работа научно-исторического клуба в рамках проекта «Светочи России».
4. Создание базы презентаций учащихся для использования в качестве электронно-образовательного ресурса.
5. Аттестация музея им. Народного учителя СССР Т.И. Гончаровой. (2007г)
6. Создание и работа кружка по музееведению в рамках проекта «Школьный музей». Разработка тем экскурсий по музею для учащихся ГОУ № 536.
7. Ежегодные обучающие семинары по результатам работы проекта «технология учебной исследовательской деятельности учащихся». Использование приобретённых умений и навыков учащихся в создании презентаций к школьным мероприятиям, районным и городским конкурсам.
8. Разработка и проведение классных часов по формированию толерантного мышления школьников.
9. Создание системы мониторинга и положительной динамики уровней толерантности субъектов образовательного процесса.
10. Участие в районных и городских мероприятиях по толерантности (играх, круглых столах, КВНах)
11. Создание единой компьютерной системы управления школой.
12. Проведение общешкольных родительских сотраний по вопросам формирования толерантных отношений у учащихся школы.
1. Ведутся переговоры с армянской, азербайджанской, грузинской диаспорами, прошли встречи с представителями диаспор, проекты договоров о сотрудничестве находятся на стадии разработки.
2. Ведётся работа над созданием системы интегрированных уроков.
1. Проведение городского семинара-отчёта о работе школы-победительницы приоритетного национального проекта «Образование»
2. Проведение на базе школы районной научно-практической конференции «Толерантность»
Система интегрированных уроков, элективных курсов
Отчёт составлен замдиректором по В. Р. Гапоновой Т. В.
Утвержён директором ГОУ СОШ № 536 Дрёминым Д. В.