Различия

Здесь показаны различия между выбранной ревизией и текущей версией данной страницы.

tema:obrazovanie_i_pedagogika._letunova_elizaveta [2009/02/11 01:31]
liza
tema:obrazovanie_i_pedagogika._letunova_elizaveta [2009/02/11 03:04] (текущий)
liza
Строка 1: Строка 1:
-===== Образование и педагогика ===== +====== Образование и педагогика =====
-===== Специальность: естественно-научного +  
-образование =====+=====Естественно-научное образование ===== 
 + 
 +==== Специальность:естественно-научное образование ====
Строка 7: Строка 9:
Квалификация:Бакалавр естественно-научного Квалификация:Бакалавр естественно-научного
образования** образования**
 +
 +Специальное Естественнонаучное образование (подготовка специалистов в области естественных наук для ряда отраслей народного хозяйства, науки и просвещения) осуществляется в университетах, педагогических, с.-х., медицинских, геологоразведочных, а также в некоторых технологических и технических высших и средних специальных учебных заведениях. Основными учебно-научными центрами Естественнонаучное образование являются университеты.
 +
 +В период бурного развития научно-технической революции, когда наука всё в большей степени становится непосредственной производительной силой общества, Естественнонаучное образование приобретает особо актуальное значение. Успехи современной физики, химии, биологии и др. естественных наук связаны с бурным развитием математики и проникновением её в эти науки. Вместе с тем развитие естествознания способствует бурному прогрессу науки и техники. В период взаимного проникновения одних наук в другие в зонах соприкосновения отдельных наук возникают новые, наиболее быстро развивающиеся направления.
 +Естественнонаучное образование тесно связывается с гуманитарным образованием и техническим образованием, являясь для многих специальностей общетеоретическим базисом. См. Высшее образование, Университетское образование, Среднее специальное образование, а также статьи об отдельных отраслях образования, например Биологическое образование, Географическое образование, Геологическое образование, Гидрометеорологическое образование, Физическое образование, Химическое образование__ и др.
 +
 +
 +**Естественно-научное образование:**
 +  * Химия
 +
 +  * Биология
 +
 +  * География
 +
 +  * Безопасность жизнедеятельности
 +
 +
Строка 12: Строка 31:
Биология, География, Русский язык, Химия Биология, География, Русский язык, Химия
-Естественно-научное образование+**Вузы в по данной специальности:** 
-Химия  +Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)
-Биология +
-География +
-Безопасность жизнедеятельности+
-Химия + 
-Код специальности 050101,код квалификации 65,квалификация:учитель химии+==== Химия ==== 
 + 
 +**Код специальности 050101,код квалификации 65,квалификация:учитель химии**
Выпускник, получивший квалификацию учитель химии, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка; систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими); выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе. Выпускник, получивший квалификацию учитель химии, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка; систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими); выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
Строка 33: Строка 51:
коррекционно-развивающая, коррекционно-развивающая,
управленческая. управленческая.
-Экзамены по данной специальности:+ 
 +**Экзамены по данной специальности:**
Химия, Биология, Иностранный язык, Русский язык Химия, Биология, Иностранный язык, Русский язык
-Биология +**Вузы по данной специальности:** 
-Код специальности 050102,код квалификации 65,квалификация:учитель биологии+  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина    Санкт-Петербург  
 +аккредитация до: 22.07.2013
-География +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)    Санкт-Петербург  
-Код специальности 050103,код квалификации 65,квалификация:учитель географии+аккредитация до: 23.06.2013
-Безопасность жизнедеятельности 
-Код специальности 050104,код квалификации 65,квалификация:учитель безопасности 
-жизнедеятельности 
 +==== Биология ====
 +**Код специальности 050102,код квалификации 65,квалификация:учитель биологии**
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель биологии, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета.
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель биологии, должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы теоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения профессиональных задач. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
 +Учитель биологии должен владеть системой знаний об основных проблемах биологии, о состоянии и перспективах развития ее важнейших направлений, их роли в познании фундаментальных законов жизни, важнейших аспектах прикладного использования биологических знаний; определять учебно-воспитательные задачи в преподавании биологии; отбирать и адаптировать научное содержание учебных материалов с учетом возраста учащихся, выбирать оптимальные формы и методы учебной деятельности.
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Химия, Биология, Иностранный язык, Русский язык
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 22.07.2013
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 23.06.2013
 +
 +
 +
 +==== География ====
 +
 +
 +**Код специальности 050103,код квалификации 65,квалификация:учитель географии**
 +
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель географии, должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка; основы общих и специальных теоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно - управленческих задач; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Специалист должен иметь опыт работы с детьми.
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель географии, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приёмы, методы, и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несёт ответственность за их реализацию в полном объёме. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учётом специфики преподаваемого предмета.
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель географии, соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребёнка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности, и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
 +Видами профессиональной деятельности специалиста являются:
 +учебно-воспитательная,
 +научно-методическая,
 +социально-педагогическая,
 +воспитательная,
 +культурно-просветительная,
 +коррекционно-развивающая,
 +управленческая.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +География, Биология, Иностранный язык, Русский язык
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 22.07.2013
 +
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 23.06.2013
 +
 +
 +
 +==== Безопасность жизнедеятельности ====
 +
 +
 +**Код специальности 050104,код квалификации 65,квалификация:учитель безопасности
 +жизнедеятельности**
 +
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель безопасности жизнедеятельности, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими) выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель безопасности жизнедеятельности, должен знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления Образования по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену, методику преподавания предмета и воспитательную работу; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
 +Выпускник подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа. Видами профессиональной деятельности специалиста являются:
 +преподавательская, научно-методическая,
 +социально-педагогическая,
 +воспитательная,
 +культурно-просветительская,
 +коррекционно-развивающая,
 +управленческая.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Биология, География, Иностранный язык, Русский язык
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 22.07.2013
 +
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 23.06.2013
 +
 +
 +
 +
 +===== Физико-математическое образование =====
 +
 +==== Специальность:Физико-математическое образование ====
 +
 +Код 050200 Код квалиффикации 62
 +Квалификация:Бакалавр физико-математического образования
 +
 +**Физико-математическое образование:**
 +  * Математика
 +  * Информатика
 +  * Физика
 +
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Русский язык, Физика
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)    Санкт-Петербург
 +
 +
 +==== Математика ====
 +
 +**Код специальности 050201,код квалификации 62,квалификация:учитель математики**
 +
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель математики, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими) выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель математики должен знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления Образования по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену, методику преподавания математики и воспитательную работу; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
 +Выпускник по специальности "Математика" с дополнительной специальностью подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа. Видами профессиональной деятельности специалиста являютя:
 +преподавательская,
 +научно-методическая,
 +социально-педагогическая,
 +воспитательная,
 +культурно-развивающая,
 +управленческая.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Русский язык, Физика
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 22.07.2013
 +
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 23.06.2013
 +
 +==== Информатика ====
 +
 +**Код специальности 050202,код квалификации 62,квалификация:учитель информатики**
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель информатики, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими) выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель информатики должен знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления Образования по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену, методику преподавания предмета и воспитательную работу; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Выпускник по специальности "Информатика" подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа.
 +Видами профессиональной деятельности специалиста являются:
 +преподавательская,
 +научно-методическая,
 +социально-педагогическая,
 +воспитательная,
 +культурно-просветительская.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Русский язык, Физика
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 22.07.2013
 +
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 23.06.2013
 +
 +
 +==== Физика ====
 +
 +**Код специальности 050203,код квалификации 62,квалификация:учитель физики**
 +
 +Выпускник, получивший квалификацию учитель физики, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приёмы, методы, и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несёт ответственность за их реализацию не в полном объёме. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учётом специфики преподаваемого предмета. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребёнка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности, и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
 +Выпускник должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка; основы общих и специальных теоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Специалист должен иметь опыт работы с детьми.
 +Видами профессиональной деятельностью специалиста являются:
 +учебно - воспитательная,
 +научно - методическая,
 +социально - педагогическая,
 +культурно - просветительная,
 +коррекционно - развивающая,
 +управленческая.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Русский язык, Физика
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина    Санкт-Петербург
 +аккредитация до: 22.07.2013
 +
 +
 +===== Филологическое образование =====
 +==== Специальность:филологическое образование ====
 +
 +**Код специальности 050300,код квалификации 62,квалификация:бакалавр филологического образования.**
 +
 +Филологическое образование дают высшие учебные заведения – университеты и педагогические институты. В университетах оно представлено изучением языков и литератур: рус., родных (нерус. народов СССР), слав., вост., романо-герм., классических. Институт стран Азии и Африки при МГУ готовит филологов по языкам и литературам этих стран. Ряд университетов имеют отдельные факультеты романо-герм. филологии (Воронежский, Ивановский, Киевский и др.), факультеты иностранных языков (Башкирский, Киргизский, Латвийский и др.); Азербайджанский и Тбилисский – факультеты востоковедения; Дальневосточный, Ленинградский, Таджикский, Ташкентский – вост. факультеты; Самаркандский – отдельные факультеты по узб. и тадж., рус., романо-германской филологии. Педагогические институты ведут подготовку преподавателей и учителей рус. и родных языков и литератур, иностранных языков. Педагогические институты иностранных языков готовят преподавателей для высших и учителей для средних учебных заведений, а также переводчиков.
 +
 +Филологическое образование в вузах включает все разделы языкознания и литературоведения. Студенты изучают общее языкознание, фонетику языка, лексикологию, грамматику, стилистику, диалектологию, структурную и прикладную лингвистику, математическую лингвистику, историю и теорию литературы и др., а также методики преподавания языков и литературы, проходят педагогическую практику. Большое внимание уделяется теории и практике перевода. Образование студента-филолога в университетах завершается защитой дипломной работы на избранную тему, а в педагогических институтах – государственным экзаменом. Филологическое образование дают также вечерние и заочные отделения университетов и педагогических институтов. Подготовка научных кадров по филологии продолжается в аспирантуре. Филологическое образование является основой подготовки журналистов , литературных , библиотечных и др. работников. Иностранный язык изучаются во всех вузах страны.
 +
 +**Филологическое образование:**
 +  * Русский язык и литература
 +  * Родной язык и литература
 +  * Иностранный язык
 +
 +
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Литература, Иностранный язык, История, Русский язык
 +
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет) 
 +
 +==== Русский язык и литература ====
 +**Код специальности 050301,код квалификации 62,квалификация:учитель русского языка и литературы.**
 +
 +Практическая и исследовательская деятельность филолога сосредоточена в области гуманитарного знания, межъязыковой коммуникации, образования и культуры.
 +Объектами профессиональной деятельности филолога являются:
 +  * языки (отечественные и иностранные) в их теоретическом и практическом, историческом и диалектологическом аспектах;
 +
 +  * литература (отечественная и зарубежная) с учетом закономерностей ее развития в различных странах.
 +
 +Филолог подготовлен к осуществлению научно-исследовательской и практической деятельности, конкретные виды которой определяются содержанием образовательной профессиональной программы, разрабатываемой вузом.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Литература, Иностранный язык, История, Русский язык
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет) 
 +
 +==== Родной язык и литература ====
 +**Код специальности 050302,код квалификации 62,квалификация:учитель родного языка и литературы.**
 +
 +Практическая и исследовательская деятельность филолога сосредоточена в области гуманитарного знания, межъязыковой коммуникации, образования и культуры.
 +Объектами профессиональной деятельности филолога являются:
 +  * языки (отечественные и иностранные) в их теоретическом и практическом, историческом и диалектологическом аспектах;
 +  * литература (отечественная и зарубежная) с учетом закономерностей ее развития в различных странах.
 +
 +Филолог подготовлен к осуществлению научно-исследовательской и практической деятельности, конкретные виды которой определяются содержанием образовательной профессиональной программы, разрабатываемой вузом.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Литература, Иностранный язык, История, Русский язык
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет) 
 +
 +==== Иностранный язык ====
 +**Код специальности 050303,код квалификации 65,квалификация:учитель иностранного языка.**
 +
 +Практическая и исследовательская деятельность филолога сосредоточена в области гуманитарного знания, межъязыковой коммуникации, образования и культуры.
 +Объектами профессиональной деятельности филолога являются:
 +  * языки (отечественные и иностранные) в их теоретическом и практическом, историческом и диалектологическом аспектах;
 +
 +  * литература (отечественная и зарубежная) с учетом закономерностей ее литература (отечественная и зарубежная) с учетом закономерностей ее развития в различных странах.
 +
 +Филолог подготовлен к осуществлению научно-исследовательской и практической деятельности, конкретные виды которой определяются содержанием образовательной профессиональной программы, разрабатываемой вузом.
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +Иностранный язык, История, Литература, Русский язык
 +
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина
 +  * 2. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)
 +  * 3.Институт специальной педагогики и психологии  (ИСПИП)
 +  * 4.Институт иностранных языкоа
 +
 +
 +===== Социально-экономическое образование =====
 +
 +==== Специальность:социально-экономическое образование ====
 +**Код специальности 050400,код квалификации 62,квалификация:бакалавр социально-экономического образования.**
 +
 +Выпускник по направлению "социально-экономическое образование" должен быть готов к осуществлению обучения и воспитания с учетом специфики преподаваемого предмета; к широкой профессиональной деятельности требующей общих социально-экономических знаний и аналитических подходов, к преподаванию истории и права в образовательных учреждениях, а также к продолжению научного образования по одному из избранных профилей; способствовать социализации и формированию общей культуры личности; владеть теоретическими знаниями и разнообразными методами, приемами и средствами обучения, обеспечивающими уровень подготовки обучающихся, соответствующей требованиям государственного образовательного стандарта; способствовать осознанному выбору учащимися последующих образовательных программ; соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренных Законом РФ "Об образовании" и Конвенцией о правах ребенка, осуществлять связь с родителями (или лицами их заменяющими), выполнять правила и нормы, обеспечивающие охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе. Бакалавр социально-экономического образования должен знать структуру системы образования, функции и взаимосвязь образовательных учреждений различных видов и уровней, основные нормативные и законодательные акты, регистрирующие деятельность государственно-управленческих, образовательных и воспитательных учреждений.
 +Выпускник должен знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, методику преподавания предмета и воспитательную работу; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
 +Выпускник по направлению "Социально-экономическое образование" в соответствии с уровнем своей квалификации подготовлен для работы в образовательных учреждениях различного типа по следующим видам профессиональной деятельности:
 +- научно-исследовательской;
 +- организационно-воспитательной;
 +- преподавательской;
 +- коррекционно-развивающей;
 +- культурно-просветительской.
 +
 +**Социально-экономическое образование:**
 +  * История
 +  * Юриспруденция
 +  * Культурология
 +
 +
 +**Экзамены по данной специальности:**
 +История, Иностранный язык, Обществознание, Русский язык
 +**Вузы по данной специальности:**
 +  * 1. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)
 
tema/obrazovanie_i_pedagogika._letunova_elizaveta.txt · Последние изменения: 2009/02/11 03:04 От liza
 
За исключением случаев, когда указано иное, содержимое этой вики предоставляется на условиях следующей лицензии:CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported
Recent changes RSS feed Donate Powered by PHP Valid XHTML 1.0 Valid CSS Driven by DokuWiki