Это — старая версия документа!
Новое знание можно вывести только логически из имеющихся знаний или сбором фактов - этот тезис является естественным и для человека. В процессе изложения будут приложены усилия для построения ответов на многие вопросы, среди которых основными являются следующие:
что такое знание,
как по-новому представлять знания,
для чего обрабатывать знания,
какова технология вывода нового знания,
чем занимается информатика,
когда информатика становится полезной для других наук,
почему информатика постепенно внедряется в практику применения СВТ,
в чем различия нового определения информатики и имеющихся определений информатики.
История информатики – достаточно интересная, хотя и мало изученная область. В школьной информатике она мало раскрывается и обычно дело сводится к рассмотрению истории развития вычислительных средств и ЭВМ. В данной работе проследим предысторию и этапы развития информатики - как науки о знаниях.
Добумажная информатика
Этап иероглифической символики
Этап абстрактной символики
Этап картографии, технической графики и информационной визуализации и аудирования
Этап «каменописи», «глинописи», «древописи», «пергаментописи»
Бумажная информатика
Этап книгопечатания
Этап технической (индустриальной) революции 19 в.
Этап математизации и формализации знаний
Этап информатизации, информационно-логического представления знаний
Этап автоформализации знаний
Этап развитой безбумажной информатики и глобальных систем связи (Интернет)
