====== Домашние задания по литературе для 10а,в1 классов ====== ====Л.Н. Толстой "Война и мир"==== ==== В салоне Анны Павловны Шерер ==== * Прочитайте главы 1-5 и 7-9 часть 1 том 1. Сравните **Петербург и Москву**, изображенные в романе "Война и мир". Подготовиться к устному ответу. * Подберите из 2 главы факты, говорящие о фальши светского общества (художественные методы Толстого: "срывания всех и всяческих масок", контраста и противопоставления) ==== Ростовы и Болконские ==== Подберите из текста примеры, которые помогут составить **рассказ об образе жизни двух семей**. \\ **План рассказа:** - Представьте семьи (родители и дети) - Отношения между родителями и детьми - Отношения между детьми - Отношение к природе - Отношения к народу, к событиям - Недостатки - Отношение автора к героям, к семьям * Семья Ростовых - главы 7-11, 14-17 ч 1-3 * Семья Болконских - главы 22-25 ==== Военные страницы романа ==== **Историческая страница (война 1805-1807)** \\ Индивидуальные задания (на выбор): \\ нарисовать ( на компьютере) диспозиции войск во время Шенграбенского и Аустерлицкого сражений и рассказать, как происходили события \\ **Вопросы для класса:** - Готова ли русская армия к войне? - Что предпринимает Кутузов? (гл.14) - Как представлял войну и свою роль князь Андрей? (гл.3,12 ч.2 т.1) - Почему после встречи с Тушиным князь Андрей подумал: "Все это было так странно, так непохоже на то, на что он надеялся"? Сделать **закладки**: \\ а) по образу Кутузова \\ б) Шенграбенское сражение \\ в) поведение князя Андрея, его мечты о "Тулоне" (ч.2 гл 3, 12, 20-21 т.1) \\ г) Аустерлицкое сражение (ч.3 гл.12-18 т.1) \\ Д) подвиг князя Андрея и его разочарование в "наполеоновских" мечтах (ч.3 гл. 16, 19 т.1) ==== Поиски смысла жизни Пьером Безуховым ==== Составьте "цепочку" поиска смысла жизни героем (взлеты и падения) === Жизненные искания Пьера Безухова === * Первое появление. Увлечение идеями французской революции (т1, ч.1, гл. 2-5) * Неудачная женитьба. Неумение разбираться в великосветских интригах ( т.1, ч.1, гл. 22; ч.3, гл. 1-2) * Ощущение стыда и ложности своего положения в супружестве с Элен.(т. 1, ч. 1, гл. 4) * Дуэль с Долоховым.Потрясение Пьера оттого, что он мог убить человека. Гнев на жену. (т.2, ч.1, гл. 5-6) * Поиск смысла жизни.Вопросы: что хорошо, что дурно, что нужно любить, что ненавидеть, что такое жизнь, что смерть, для чего жить и что такое я?(Т. 2, ч.2, гл. 1) * Нахождение истины в масонстве.Встреча с масоном Баздеевым. Принятие идей масонства. Работа в масонском братстве.(т.2, ч.2, гл. 2-5, 10) Планы кардинального преобразования масонского ордена.Холодное отношение к его «передовым» идеям в братстве. Выход из ложи.(т.2, ч.3, гл. 7-8) * [[http://ru.wikipedia.org/wiki|Масонское общество]] Что привело Пьера к масонам? Расскажите о Пьере в масонском обществе. Почему разочаровался? * Встреча с князем Андреем в Богучарове.Изложение своей жизненной позиции. Наслаждение жизни – делать добро. (т.2, ч. 2, гл. 11-12) * Новые попытки обрести истину и смысл жизни. (т.2, ч.3, гл. 9-10) * Пьер и Наташа.Невысказанная любовь к Наташе. (т.2, ч.5, гл. 22) * Война с Наполеоном.Интерес к ходу военных действий. Попытка помочь через пожертвования Поездка в действующую армию. (Т. 3, ч.1, гл.22-23; ч2, гл.18) * Пьер на Бородинском поле.Пьер на батарее Раевского. Сближение с народом. ( т. 3, ч. 2, гл. 31-32) Встреча Пьера с князем Болконским перед сражением. Рассуждение о духе войска и о силе патриотизма. (т. 3, ч. 2, гл. 25) * Обретение великой цели.Решение остаться в Москве и убить Наполеона, тем самым спасти Россию. Идея жертвенности. (т.3, ч.3, гл. 27) * Плен. Встреча с Платоном Каратаевым.Нравственные и физические страдания Пьера. Проникновение в философию гармонии с самим собой и миром. Сближение с простым народом. Приход к «простоте, добру и правде». (т.4, ч.1, гл.9-13; ч.2, гл.11-12, 14; ч.3, гл. 15-20) * После войны 1812 года. Любовь к Наташе – путь к гармонии в душе. (т.4, ч.4, гл.15-20). * Идеи декабризма. Счастливая семейная жизнь. (Эпилог., ч. 1, гл.10-16) ==== Поиски смысла жизни князем Андреем Болконским ==== Сравнивая данные ниже портретные зарисовки князя Андрея Болконского, докажите, что Толстого-портретиста интересуют не столько внешние черты лица персонажа, сколько отражение в этих чертах внутреннего мира, душевного состояния. == В салоне Анны Павловны Шерер == "Князь Болконский был небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными и сухими чертами. Все в его фигуре, начиная от усталого, скучающего взгляда до тихого мерного шага, представляло самую резкую противоположность с его маленькою оживленною женой. Ему, видимо, все бывшие в гостиной не только были знакомы, но и уже надоели ему так, что и смотреть на них и слушать ему было очень скучно". == В армии (1805) == "Несмотря на то, что еще немного времени прошло с тех пор, как князь Андрей оставил Россию, он много изменился за это время. В выражении его лица, в движениях, в походке почти не было заметно прежнего притворства, усталости и лени?); он имел вид человека, не имеющего времени думать о впечатлении, которое он производит на других, и занятого делом приятным и интересным. Лицо его выражало больше довольства собой и окружающими; улыбка и взгляд его были веселее и привлекательнее". == В Богучарово (после Аустерлица) == "Слова были ласковы, улыбка была на губах и лице князя Андрея, но взгляд был потухший, мертвый, которому, несмотря на видимое желание, князь Андрей не мог придать радостного и веселого блеска". [[http://voynaimir.org| Иллюстрации к роману "Война и мир".]] Сравните изображения князя Андрея, выполненные художником Андреем Николаевым, c портретными зарисовками Толстого. Удалось ли художнику передать передать внутренний мир героя? === Жизненные искания князя Андрея Болконского === Составьте "цепочку" поиска смысла героем (взлеты и падения) * Первое появление. Скука светской жизни и неудовлетворенность своей службой в Петербурге. Неудачная женитьба. Увлечение Наполеоном. Решение отправиться в армию, чтобы реализовать свои тщеславные цели – жажду славы и мечты о своем «Тулоне». (т.1, ч.1, гл. 3-5) * Служба при штабе Кутузова.Отношение к службе как к приятному и интересному делу. Честность и принципиальность Болконского. Размышления князя Андрея о том, что русская армия находится в таком положении, что только он может спасти ее и открыть себе путь к славе. (т.2, ч. 2, гл.3, 9, 10, 12, 15, 21) * Аустерлицкое сражение.Восприятие всего происходящего как особого события, как своего «Тулона». Тяжелое ранение князя Андрея и «высокое небо» Аустерлица над ним, понимание бессмысленности, бренности и низменности всего происходящего. Разочарование в своем кумире и в военной службе. (т.1, ч.3, гл. 12, 16) * Встреча с Пьером в Богучаро.Погружение в хозяйственные дела и жизнь семьи.(т.2, ч.1, гл. 9; ч.2, гл.8 Внутренняя неудовлетворенность своим положением (т. 2, ч.2, гл. 8-9) Разговор с Пьером о смысле жизни. «Новая жизнь» (т. 2, ч.2, гл. 11-13) * Поездка по делам в Отрадное.Размышления о бесконечности жизни. Пробуждение души князя Андрея после слов Наташи. Мысли о том, что жизнь не кончена. (т.2, ч. 3, гл. 1-3) * Работа в комитете Сперанского.Проекты военных законов. Понимание суеты , рутины и однообразия деятельности высших чиновников государства. Разочарование. (т. 2, ч.3, гл. 4-6, 18) Расскажите о деятельности князя Андрея в комиссии [[http://hronos.km.ru/biograf/speran.html|Сперанского]]. Почему разочаровался? * Влюбленность в Наташу.Сватовство и попытка обрести личное счастье. Подчинение воле отца и откладывание свадьбы на год. (т. 2, ч.3, гл. 16-19, 23) * Ожесточение после измены Наташи и жажда мести Анатолю. Невозможность простить. (т.2, ч. 5, гл. 21) * Возвращение в армию. Бородино.Решение служить в полку, а не при штабе. Любовь солдат к нему («наш князь») т. 3, ч. 1, гл. 11; ч.2. гл.5) * Ночь перед Бородинским сражением. Своеобразное подведение итогов. Встреча с Пьером. (т.3, ч. 2, гл. 24-25) * Неучастие князя Андрея на Бородинском поле и его переживания по этому поводу. Нелепое тяжелейшее ранение. Пробуждение в душе любви ко всем. (т. 3, ч.2, гл. 36-37) * Встреча с Наташей. Смерть.Прощение Наташи и истинное понимание любви, религиозных истин и Бога. Спокойное принятие смерти. (т.3, ч.3, гл. 15-16) * Николенька Болконский.Судьба князя Андрея находит продолжение в судьбе и мыслях его сына – Николеньки. ( Эпилог, ч.1, гл. 12, 14,16) ====== Книги для чтения ====== ==== Обязательное чтение ==== * А.П Чехов. Рассказы: "Человек в футляре",«О любви», «Крыжовник», «Ионыч".Пьеса «Вишневый сад» * И.А.Бунин. «Темные аллеи», рассказ «Господин из Сан-Франциска" * А.И.Куприн.Повести: «Олеся», «Поединок». Рассказ «Гранатовый браслет» * А.М. Горький. Рассказы: «Старуха Изергиль». «Челкаш». Пьеса «На дне» * Сборники стихотворений А.Блока, В.Маяковского, С.Есенина * А.А.Фадеев. Роман «Разгром» * А.Платонов «Котлован» * Е.Замятин. Роман «Мы» * М. Булгаков. «Мастер и Маргарита» * Сборники стихотворнений А.Ахматовой, М. Цветаевой, И. Мандельштама * М. Шолохов. «Донские рассказы» * И. Бабель. Из сб. рассказов «Конармия»: «Переход через Збруч», «Соль», « Письмо», «Мой первый гусь» и др. * В. Некрасов. «В окопах Сталинграда» * Г.Бакланов. «Пядь земли», «Навеки - девятнадцатилетние» * В.Быков. « Третья ракета», «Обелиск», «Дожить до рассвета» и др. * Б.Васильев. Повести:«А зори здесь тихие», «В списках не значился» * В. Кондратьев. Повесть «Сашка» * А. Твардовский. Поэма «Василий Теркин» * А. Солженицын. Рассказы:«Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор». «Архипелаг ГУЛАГ» * В. Шукшин. Рассказы: «Чудик», «Срезал», « Алеша Бесконвойный» и др. * В. Распутин «Прощание с Матерой» * В. Астафьев «Царь-рыба» * М. Зощенко. Рассказы * Н. Рубцов. Лирика * С.Довлатов.Рассказы.Повесть «Заповедник» * Поэия И. Бродского, В. Высоцкого * В. Пелевин. «Омон Ра» * Рассказы Т. Толстой ==== Самостоятельное чтение ==== * Поэзия Серебряного века: К. Бальмонт, А.Белый, И.Северянин, Н.Гумилев и др. * А.М.Горький. Роман «Мать» * В.Маяковский Поэма «Облако в штанах» * С. Есенин. Поэма «Анна Снегина» * М. Булгаков . Роман «Белая гвардия» * М. Шолохов. Роман «Тихий Дон» * Б. Пастернак. «Доктор Живаго» * В. Шаламов. «Колымские рассказы» * А.Иванов. «Географ глобус пропил» * П.Санаев «Похороните меня за плинтусом» ====== Задания по русскому языку (на лето) ====== === 10а === * Упражнения № 60, 68, 71, 75, 76, 80, 90, 91, 97, 99, 110, 114, 118, 126, 134, 140, 144, 146, 157, 166, 173, 182, 195, 199, 209 (учебник р.я. под ред В.Ф. Грекова).Сдать выполненные задания 28 августа в 11.00 на кафедру русского языка и литературы. === 10в1 === * Упражнения № 101, 103, 123, 138, 143, 145, 149, 155, 159, 169, 176, 181, 184, 187, 200, 211, 221,229, 249 (учебник р.я. под ред В.Ф. Грекова). Сдать выполненные задания 28 августа в 11.00 на кафедру русского языка и литературы.