Тема 2. Первое знакомство с компьютером (7 час)

Тема состоит из следующих разделов :

• Урок №6. Назначение и устройство компьютера
• Урок №7. Принцип организации памяти
• Урок №8. Устройства ввода и вывода информации
• Урок №9. Программное обеспечение и его структура
• Урок №10. Пользовательский интерфейс
• Урок №11. Файлы и файловая структура
• Урок №12. Итоговое тестирование по теме

• Образовательные: познакомить учащихся с основными и дополнительными устройствами компьютера, с структурой программного обеспечения компьютера, приобретение навыков работы с мышью и клавиатурой
  
• Развивающие: развитие познавательных интересов, самоконтроля, расширение словарного запаса и навыков конспектирования
  
• Воспитательные: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости, формирование умения осуществлять самоконтроль уровня овладения учебным материалом.

• работа с программами-тренажерами
• работа в ПП Калькулятор и Блокнот
• Тестирование на компьютере

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Методическая копилка учителя информатики
Информатика и информационные технологии в образовании
Информатика и ИКТ в школе.Клякса@.net
Сеть творческих учителей
Википедия

• мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран)
• 14 ученических компьютеров с выходом в Internet
• операционная система Windows XP
• Свободный пакет офисных приложений OpenOffice.org
• слайды и интерактивные слайд-шоу, тестирующие программы

I. Организационный момент.
II.Проверка и актуализация знаний: Для чего нужен компьютер и как он работает. Работа в группах.
III. Oбъяснение новой темы Коллекция ЦОР. Анимация об устройствах ПК.
IV. Практическая работа:
Программы-тренажеры "Устройство компьютера-1" и "Устройство компьютера-2"
V. Домашнее задание:
1. § 5;
2. Домашнее задание №5;
3.Написать реферат по теме «Устройства ввода/вывода компьютера». Правила оформления: Наличие титульного листа, структурированный текст, картинки, ссылки на литературу и интернет. Срок сдачи рефератов 2 недели.

I. Организационный момент
II.Актуализация знаний: класс по командам решает кроссворд Первое знакомство с компьютером ЦОР №5
III. Объяснение новой темы с помощью презентацииУстройства памяти
IV.Работа в группах: ответы на вопросы из последнего слайда презентации.
V.Практическая работа : знакомство с системами счисления
VI. Домашнее задание:
1. § 6;
2.Домашнее задание №6
3. Дополнительное задание: В Википедии найти разделы об устройстве памяти компьютера.

I. Организационный момент
II.Проверка и актуализация знаний: Сообщения по теме «Устройства ввода и вывода» (2 ученика)
III. Объяснение новой темы с помощью презентацииУстройства ввода/вывода информации
V.Практическая работа:
1.Практическая работа №2
2. ЦОР №20. Распределение по группам устройсв
VI. Домашнее задание:
1. § 7;
2. Дополнительное задание: в Википедии найти разделы по устройствам ввода/вывода

I. Организационный момент
II.Проверка и актуализация знаний:
1. Сообщения по теме «Устройства ввода и вывода» (2 ученика)
2. Класс по командам разгадывает ключворд "Устройства ввода и вывода информации"
III. Объяснение новой темы с помощью презентацииПрограммное обеспечение компьютера
Программное обеспечение - все многообразие программ, используемых на современном компьютере, включает в себя:

• системные программы ЦОР №7. Системное программное обеспечение. Демонстрация к лекции
• прикладные программы ЦОР №6. Прикладное программное обеспечение. Демонстрация к лекции
  

Интересные прикладные программы - для самостоятельного ознакомления учащихся

• системы программирования ЦОР №8. Системы программирования. Демонстрация к лекции

IV. Практическая работа:
Тест на ПК Тренировочный тест. Первое знакомство с компьютером
V. Домашнее задание:
1.домашнее задание №7 ;
2.§§ 9 и 10.