Урок 1
Тема: Растровая графика. Обобщение пройденного
Тип урока: Урок-обобщение и систематизация знаний
Ход урока:
1. Орг момент.
2. Беседа с учащимися - обобщение знаний, полученнных ими на прошлых уроках. Может сопровождаться заполением таблицы на доске либо в виде краткого конспекта с опорными словами. Беседа сопровождается демонстрацией работ, выполненные учащимися на соответствующую тему и висящих на выставке в классе.
Можно предложить учащимся самостоятельно восстановить «цепочку пройденных тем», то есть что за какой темой изучалось и почему именно в этом порядке
3. Из пройденного материала выделяются основные алгоритмы работы с изображением. Учащиеся получают задание продемонстрировать возможности графического редактора наглядно, например так, как показанно в образце. Учитель определяет «рамки выполнения задания»:
- изображения создавать обычного размера (для удобства редактирования), затем его уменьшить (для удобства расположения)
- предложить сильным учащимся нарисовать контур бабочки при помощи инструмента карандаш
- предложить раскрасить рисунки не повторяющимися цветами
- после выполнения задания поэкспериментировать с уменьшенными изображениями (уменьшить их еще сильнее, потом увеличить и перекрасиль отдельные элементы)
3. Проверка результатов работы. Формулирование вывода - Что происходит с изображениями после изменения размера картинки?
4. Подведение итогов. Подведение учащихся к теме «Векторная графика».
Домашние задание - найти в Интернете и посмотреть одну серию мультфильма про смешариков.
