Здесь показаны различия между выбранной ревизией и текущей версией данной страницы.
|
metodika_prepodavanija_informatiki._06.12.2008_-_27.04.2009:perevod_chisel_iz_desjatichnoj_sistemy_schislenija_v_ljubuju_druguju [2009/06/28 23:21] shmejdo создано |
metodika_prepodavanija_informatiki._06.12.2008_-_27.04.2009:perevod_chisel_iz_desjatichnoj_sistemy_schislenija_v_ljubuju_druguju [2009/06/29 11:07] (текущий) shmejdo |
||
|---|---|---|---|
| Строка 37: | Строка 37: | ||
| **Пример 1**\\ | **Пример 1**\\ | ||
| Перевести число 97<sub>10</sub> в двоичную систему счисления.\\ | Перевести число 97<sub>10</sub> в двоичную систему счисления.\\ | ||
| + | {{:metodika_prepodavanija_informatiki._06.12.2008_-_27.04.2009:sistemy_schislenija_029.jpg|}}\\ | ||
| Получаем 97<sub>10</sub> = 1100001<sub>2</sub>\\ | Получаем 97<sub>10</sub> = 1100001<sub>2</sub>\\ | ||
| **Пример 2**\\ | **Пример 2**\\ | ||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
| **Пример 4**\\ | **Пример 4**\\ | ||
| + | {{:metodika_prepodavanija_informatiki._06.12.2008_-_27.04.2009:sistemy_schislenija_031.jpg|}}\\ | ||
| Этот процесс можно продолжать бесконечно. В этом случае деление продолжаем до тех пор, пока не получим нужную точность представления.\\ | Этот процесс можно продолжать бесконечно. В этом случае деление продолжаем до тех пор, пока не получим нужную точность представления.\\ | ||
| Получаем: 0,9<sub>10</sub> = 0,111001<sub>2</sub> с точностью до семи значащих цифр после запятой.\\ | Получаем: 0,9<sub>10</sub> = 0,111001<sub>2</sub> с точностью до семи значащих цифр после запятой.\\ | ||
| Строка 59: | Строка 60: | ||
| Перевод произвольных чисел, т.е. содержащих целую и дробную часть, осуществляется в два этапа. Отдельно переводится целая часть, отдельно – дробная. В итоговой записи полученного числа целая часть отделяется от дробной запятой.\\ | Перевод произвольных чисел, т.е. содержащих целую и дробную часть, осуществляется в два этапа. Отдельно переводится целая часть, отдельно – дробная. В итоговой записи полученного числа целая часть отделяется от дробной запятой.\\ | ||
| **Пример 8**\\ | **Пример 8**\\ | ||
| + | {{:metodika_prepodavanija_informatiki._06.12.2008_-_27.04.2009:sistemy_schislenija_032.jpg|}}\\ | ||
| **__IV. Закрепление изученного__**\\ | **__IV. Закрепление изученного__**\\ | ||
| Решите задачи:\\ | Решите задачи:\\ | ||