Это — старая версия документа!
Письмо в блокадный Ленинград предложили написать посетителям выставки «Ленинград. Блокада. Дети», посвященной 65-ой годовщине полного снятия блокады Ленинграда, в галерее лицея №590. На выставке были представлены подлинные документы, фотоматериалы и экспонаты из Мемориального музея «Разночинный Петербург», а также книги, фотографии, письма, медали, которые принесли на выставку ученики и педагоги лицея. Экспонаты выставки поведали много интересного о судьбах и лишениях детей, переживших это суровое испытание – 900 дней голода, холода, страха за жизнь, тяжелого труда наравне со взрослыми.
Ученики лицея, посетившие выставку, смогли подержать в руках и прочитать письмо на фронт, написанное ребенком отцу из осажденного Ленинграда, увидеть блокадный паек хлеба, продуктовые карточки, узнать рецепты блокадного супа из казеинового клея, представить, в каких страшных условиях проходил новогодний бал 1942 года и какой был новогодний подарок.
Многие дети, услышав рассказ экскурсовода, впервые задумались и поняли весь ужас пережитого их сверстниками и оценили подвиг жителей блокадного Ленинграда. Поэтому такими искренними, полными душевных переживаний были письма учеников, обращенные к детям, на долю которых выпало это суровое испытание .
Вот некоторые отрывки из писем детям блокадного Ленинграда:
Здравствуй, мой незнакомый друг! Я не буду спрашивать, как у тебя дела, потому что я знаю, как тебе тяжело. Ведь тебе холодно, голодно, ты каждый день видишь смерть и думаешь, что может произойти с тобой. Наверное, ты бы удивился, попав в наше время, и не узнал бы свой родной город. Изменился не только облик города, город изменил еще и свое имя. Теперь он называется Санкт-Петербург. Сейчас город восстановлен. Он стал еще красивее и нарядней. И лишь на некоторых домах на Невском проспекте остались таблички военных времен. Наше поколение помнит подвиг блокадного города и чтит память героев. С уважением Слесарева Елизавета, 4а класс.—- Здравствуйте! Пишу вам из далекого будущего.
Если бы я могла, я бы вернулась в ваше время и сообщила бы вам, что все жертвы не зря, что все муки не напрасны! ПОБЕДА состоится! И еще я бы привезла вам много-много еды и всего, чего вам так не хватает! Мне очень-очень жаль всех, кто отдал себя за долгожданную победу.
Я горжусь, что вы не сдали наш город фашистам и победили их!!! Вешневецкая Ксения, 4а класс.
Юный ленинградец!
Ты прошел нелегкий путь, твое мужество и отвага меня восхищают. После войны выросло не одно поколение , но мы всегда будем думать о твоем подвиге. Я никогда не хочу слышать, как свистят пули. Пусть всегда будет мир!Сейтхалилов Даниил, 4а класс.
Неизвестному блокадному мальчику.
Пишу тебе из Санкт-Петербурга в далекий блокадный Ленинград. Прошло 65 лет со дня снятия блокады нашего родного города. В нашей школе детям моего класса много рассказывали, как жили дети в то страшное военное время, как тебе пришлось тяжело, голодно и холодно. Но ты выстоял и не сдался. Ты победил, но не дожил до сегодняшнего дня! Я никогда тебя не забуду, и пусть никогда не будет войны!
Синельников Марк, 4а класс.
Здравствуй, дорогой друг! Мне одиннадцать лет том возрасте, когда хочется многое понять, узнать. Но я, к сожалению, вижу ни одну красоту, но и войны, межнациональные конфликты, терроризм – все то, чем богат двадцатый век. Важнейшей проблемой для человека на протяжении всех веков, его существование остается отсутствие мира в нем самом.
Я знаю, как тебе пришлось тяжело в годы Великой Отечественной войны.
На долю ленинградцев выпали тяжелые испытания. Подвергались непрерывным артиллерийским обстрелам и воздушным бомбардировкам, задыхаясь в тисках блокады, без запасов продовольствия и топлива. Ленинград в течение 900 суток противостоял осаде гитлеровский войск.
Недостаток пищи, наступившие холода и постоянное нервное напряжение изнуряли осажденных.
Я убеждена, что война – пережиток прошлого, явление, которое должно исчезнуть в обществе будущего. Тем не менее, люди уже стали понимать важность мира и согласия. Наверное, грустное получилось письмо. Я надеюсь, что человечество осознает всю пагубность войны. Человечеству нужна доброта, отзывчивость и взаимопонимание.
Вольдеминова Мария, 4а класс.
Я со своим классом был в школьном музее. В нем собраны материалы о Великой Отечественной войне. Нам поведали об ужасном времени – о блокаде Ленинграда, о страдании и муках народа, о голоде и холоде, а также о героических подвигах ленинградцев. Фотографии и картины, которые присутствовали в этом музее, помогли нам более реально представить все это время.
Я очень много узнал о тяжелом военном времени. Я узнал, что люди ели по 100 грамм хлеба в сутки и запивали простым кипятком. Люди умирали от голода. Солдаты защищали нашу родину, погибали в боях. Я видел на фото страдающие лица детей, особенно мне запомнилось фото с детьми за колючей проволокой. Их лица были несчастными, а в глазах я видел ужас, боль и страдание. Но только отвага, стойкость и мужество помогли нашему народу выстоять в жестокой борьбе за нашу Родину.
Андреев Андрей, 4а класс.
Я с классом ходил в музей нашей школы на экскурсию о детях блокадного Ленинграда.
Нам рассказали, что была очень холодная зима до 40 градусов мороза, дети замерзали на улицах, в подвалах. Многие помогали фронту, работая на заводах. Они поучали за свой труд кусочек хлеба в несколько граммов. На Новый год детям дарили в бумажном пакете маленький кусочек хлеба, сыра и один чернослив. Они были очень этому рады.
Прошло 65 лет после блокады. Сейчас мы живем хорошо, войны нет. У нас есть все: электричество, отопление, еда, одежда. И мы к этому привыкли.
Моему дедушке Юре было 5 лет, и он жил в блокадном Ленинграде.
Коля Неуступалов, 4а класс.